Чувство собственности у детей

Иногда, когда Кате одной скучно играть, она заманивает брата в свои игры, готова отдать все любимые игрушки ему. А иногда она может взять какую-то игрушку и, сколько бы Сережа ни просил, ни за что ему не отдавать. Вот только что вроде мирно играли и ничего не делили, а тут раз - и «не дам». Сама она Сережкины игрушки брать любит. Когда он требует назад, то отдает не фазу, а как бы дразнит его.

Мы с мужем разделяем игрушки на «личные» и «общие» и разрешаем не давать свои, если не хочется. Что бы мы ни говорили, но только ежедневная действительность и наше собственное поведение формирует ребенка, воспитывает его. Есть ли у него свои вещи, своя полочка в шкафу, свой ящик, который он может запереть, и никому не будет туда доступа? Вот так в мелочах формируется чувство своего, границы собственности. Имея их, ребенок начинает уважать и границы других. Только имея что-то в собственности, ребенок признает и собственность других. Работаете бухгалтером? Курсы по бухучету в Севастополе помогут повысить ваши знания и получить полезные рекомендации.

Когда я гуляла со своим маленьким сыном, мы тащили мешок игрушек в песочницу, и остальные делали так же. Все играли общими игрушками, потом разбирали или просто сгребали в кучу - ведь на следующий день мы все опять тут встретимся. Но сейчас такого нет. Многие мамы считают, что ребенка надо с детства приучать к наличию своей и чужой собственности. Я не говорю, плохо это или хорошо. Это просто факт, который, безусловно, влияет на детей.